Трудоустройство выпускников Московского государственного областного социально-гуманитарного институт

Вопросами трудоустройства и мониторингом численности выпускников и вакансий в образовательных учреждениях Подмосковья занимается структурное подразделение ГОУ ВПО «МГОСГИ» Центр развития образования. В апреле в институте работала комиссия по трудоустройству, целью которой было предложить выпускникам вакантные места, а также собрать информацию о результатах их самостоятельного поиска.

В ходе подготовки к работе комиссии ЦРО провел мониторинг вакансий по педа-гогическим специальностям. По данным Управлений образования Московской области (Коломенского района, Дубны, Лыткарино, Долгопрудного, Подольска, Жуковского, Озерского, Красногорского, Каширского, Люберецкого, Волоколамского, Химкинского, Красноармейского, Раменского, Зарайского, Серебряно-Прудского, Щелковского, Сер-гиево-Посадского, Воскресенского и Ступинского района), было зафиксировано общее количество свободных ставок – 898.

Потребность в педагогических кадрах наиболее остро ощущается в Химках (158 ставок), Раменском (124 ставки), Подольске (103,5 ставки) и Люберцах (89,5 ставки), что, скорее всего, объясняется географической близостью с Москвой, где уровень заработной платы значительно выше, и это способствует оттоку учителей из названных регионов в Москву. Близлежащие районы, с которыми ГОУ ВПО «МГОСГИ» поддерживает тесные связи, прислали следующие заявки: Коломенский район (26 ставок), Озерский район (1,5 ставки) и Воскресенский район (48,55 ставок).

К сожалению, данные вакансии не поддерживаются выделением жилья. Можно отметить лишь единичные случаи: г. Дубна (4 места для воспитателей ДОУ), Ступинский район (1 комната в общежитии при школе для учителя математики и физики) и Зарай-ский район (1 место для учителя немецкого языка). Отсутствие жилья, к сожалению, значительно снижает интерес выпускников к вакансиям конкретного региона.

Наиболее востребованы в Юго-Восточном регионе Московской области педагоги следующих специальностей: начальные классы (196 ставок), иностранный язык (115 ставок), физическая культура (84 ставки), русский язык и литература (83 ставки) (рис. 1)

Рис. 1. Наиболее востребованные специальности

Дефицит педагогических кадров указанных специальностей возникает в резуль-тате демографической ситуации в стране, большого количества учителей пенсионного и предпенсионного возраста, низкой оплаты труда, а также в результате трудоустройства выпускников-педагогов в более престижные сферы деятельности.

С целью решения этой проблемы между ГОУ ВПО «МГОСГИ», Управлениями обра-зования и абитуриентами (или их родителями) заключаются целевые договора о под-готовке бакалавров, согласно которым студент по окончании института должен отра-ботать по полученному направлению подготовки (профилю) на предложенном месте три года. Всего от Управлений образования прислано 150 заявок, из них 63 заявки на очное отделение и 87 – на заочное. Наиболее востребованными являются профили «иностранный язык», «начальное образование», «физическая культура» (очная форма обучения) и «дошкольное образование», «начальное образование», «технология» (за-очная форма).
Надеемся, что обновление педагогического состава и повышение профессио-нального образовательного уровня преподавателей, учителей и воспитателей будет происходить интенсивнее, а желающих получить престижную и интересную профессию станет все больше, что будет способствовать решению кадровой проблемы.

Панкратова М.В., методист ЦРО

Последнее обновление ( понедельник, 10 февраля 2014 )
 


Наши филиалы


 

Доступная среда

Доступная среда ГСГУ

Школа волонтеров социальной инклюзии Московской области

Доступная среда ГСГУ
Центр логопедической консультации

 

Мы в социальных сетях

 
 
 
 

Информация



Авторизация






Забыли пароль?
Вы не зарегистрированы. Регистрация