О третьем региональном конкурсе проектов «Школа XXI века»

Третий региональный конкурс проектов «Школа XXI века» (ставший на педагогическом факультете уже хорошей традицией) прошел для старшеклассников Юго-Востока Подмосковья 14 марта 2012г. Конкурс собрал участников школ г. Коломны, Воскресенска, пгт Белозерский Воскресенского р-на, Егорьевска, Озер, Ступино и Зарайска. Всего в очном туре приняли участие около 30 конкурсантов, среди которых было приятно видеть знакомые лица старшеклассников, которые уже не в первый раз представляли свои проекты. Такой интерес неслучаен, так как метод проектов формирует значимые личностные качества: «инициативность, способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни», то есть качества, присущие человеку на современном этапе развития общества.

С приветственным словом к конкурсантам обратилась декан педагогического факультета, доктор педагогических наук, профессор, председатель научного исследовательского общества студентов «ДИДАКТ» О.Б. Широких, пожелав всем плодотворной работы, логики мысли и лаконичного слова.

Двадцать два выступления заслушивалось на двух секциях: «Педагогика» и «Краеведение», руководителями которых были студенты 4 курса Чуркина Тамара и Урусова Анна. Хочется отметить актуальность тематики заявленных проектов: «Самоучитель для гимназистов», «Питание школьников», «ЕГЭ – за и против», «Страницы покорения Мирового океана», «Глобальные проблемы современности», «Книга или экранизация?» и другие.

 



Трудно пришлось компетентному жюри в составе кпн., доцента Космачевой Н.В., кпн, доцента Смирновой О.М., кпн., доцента Деева Е.Е., кпн, доцента Губановой Н.Ф., членов НИОС «ДИДАКТ» Балакиной А. и Бояровой К. в определении лучших докладчиков, т. к. каждый из участников представил свое исследование завершенным, четко структурированным, интересным, в презентациях чувствовался творческий подход к решению рассматриваемых проблем. В основу оценивания публичной защиты были положены следующие критерии: культура презентации проекта, демонстрация проблемы проекта и найденного пути ее решения, соответствие выступления регламенту защиты и достоверность источников информации.

Пока жюри подводило итоги конкурса, учащиеся с сопровождающими их учителями (руководителями проектов) посетили выставку художественных работ студентов отделения изобразительного искусства. Экскурсию по выставке проводили студенты 5 курса Лешина Екатерина и Сидорова Екатерина, которые подробно осветили деятельность отделения ИЗО педагогического факультета.

Завершал очный тур конкурса этап рефлексии, символом которого в этом году был выбран «Рефлексончик», созданный студентами педагогического факультета. На «Рефлексончики» конкурсанты прикрепляли свои пожелания друг другу, а также организаторам конкурса. Вот их некоторые высказывания: «интересная тематика докладов», «богатый иллюстративный материал выступлений», «четкая организация и радушие принимаемой стороны».

Каждый старшеклассник получил удостоверение, подтверждающее его участие в конкурсе. Победители были награждены дипломами первой, второй и третьей степени. По итогам работы двух секций лучшими стали: Борисов Данила Николаевич, ученик МОУ гимназии № 1 г. Воскресенска (проект «Новомученики и исповедники Земли Российской») и Киреева Валентина Сергеевна, учащаяся МБОУ гимназии № 2 г. Зарайска («Смутное время. Зарайского города крепкое стоятельство»); Сараков Амир, ученик 9 класса МБОУ гимназии № 9 г. Коломны («Первая пионерская организация в Коломне») и Егорова Елена Викторовна, ученица МБОУ гимназии № 2 г. Зарайска («Белое движение: правда и вымысел»); Павлова Мария Николаевна ученица МБОУ гимназии № 9 г. Коломны («Книга или экранизация?») и Шмайлова Анастасия Дмитриевна, Власова Татьяна Николаевна, учащиеся МБОУ СОШ № 21 г. Коломны («Люди нашего города»). Приз зрительских симпатий завоевали Сараков Амир с проектом «Первая пионерская организация в Коломне» и Муравых Алина Валерьевна с проектом «ЕГЭ – за и против».

 

 

Руководителям детских проектов были вручены благодарственные письма. Члены научного исследовательского общества студентов педагогического факультета «ДИДАКТ» активно участвовали в проведении конкурса.

Время, отведенное на данное мероприятие, пролетело незаметно, т.к. интерес к конкурсу высок не только у школьников и учителей (руководителей проектов), но и у профессорско-преподавательского состава, студентов педагогического факультета.

Высокий уровень творчества и презентативных умений старшеклассников позволяет констатировать: растет эрудированная, инициативная, интересная молодая смена!

Последнее обновление ( понедельник, 10 февраля 2014 )
 


Наши филиалы


 

Доступная среда

Доступная среда ГСГУ

Школа волонтеров социальной инклюзии Московской области

Доступная среда ГСГУ
Центр логопедической консультации

 

Мы в социальных сетях

 
 
 
 

Информация



Авторизация






Забыли пароль?
Вы не зарегистрированы. Регистрация